Conforme prometido, neste post irei comentar sobre a minha experiência no IELTS. Como já tem quase um mês que fiz a prova, provavelmente esquecerei algumas coisas, mas vamos lá !
1). Speaking
. Interview: A entrevistadora perguntou meu nome, de onde eu sou, se estudo ou trabalho, por que escolhi esse trabalho, como foi meu primeiro dia no trabalho, se eu gosto do meu trabalho. Perguntou qual minha estação do ano preferida e por que, se alguma estação fazia com que eu me sentisse esquisita/ diferente, se eu conversava muito sobre o tempo com as pessoas.
. Long turn: Minha tarefa foi falar sobre uma pessoa que conheço que tenha um trabalho interessante. Minha resposta deveria conter: quem é essa pessoa, como é o seu trabalho e por que considero um trabalho interessante
. Two-way discussion: a primeira pergunta foi : você gostaria de ter esse trabalho? (o da pessoa que eu havia acabado de responder). Perguntou como eu fazia para conseguir me manter concentrada estudando por longos períodos, se eu prefiro estudar durante o dia ou durante a noite, se eu gostava de estudar no silêncio total ou com algum ruído/som ao fundo, o que eu acho sobre estudar e trabalhar ao mesmo tempo. Perguntou também qual era o tipo de trabalho/emprego mais comum no Brasil nos dias de hoje e por que.
Comentários: os entrevistadores geralmente são amigáveis e tentam te deixar à vontade. Se não entender alguma pergunta, não há nada de errado em pedir para repetir/ explicar. Eu por exemplo precisei e disse:" Sorry, could you repeat please?," e vi que ela repetiu mais devagar e tentando ser mais clara.
Nunca responda às perguntas de forma monossilábica, como yes, no e principalmente I don't know. Por exemplo, se perguntam de onde você é, não diga apenas "I'm from **** "; no meu caso respondi: I'm from ****, it's a small city 200 km from Belo Horizonte, the capital of the state.
Eles querem examinar seu inglês, então é importante que você mantenha um discurso sustentado. Se ficar muito tempo pensando e dizendo: ahhhnnn...., estará perdendo tempo precioso em que poderia estar mostrando seu inglês. Por isso minha dica é não pensar demais na sua resposta verdadeira, escolha algo e comece a argumentar. Por exemplo, quando me perguntaram qual minha estação do ano favorita, eu não sabia qual era (acho que ainda não sei), mas não perdi tempo decidindo qual seria. Escolhi logo o inverno (primeiro que me veio à mente) e comecei a falar de coisas que considero legais da época de frio. Do mesmo jeito, não se acanhe com perguntas que não tem nada a ver com você; você pode inventar uma resposta ou então falar sobre um amigo. Por exemplo, se te pedem para falar de uma viagem para o exterior e você nunca fez nenhuma, você pode falar que nunca esteve fora, mas que um amigo viajou para a Austrália e te contou coisas incríveis de lá.
O Long Turn na minha opinião é a parte mais difícil. Falar durante 2 minutos ininterruptamente de um assunto parece uma eternidade, principalmente se te fizerem uma pergunta sobre o qual você não consegue pensar em nenhum exemplo para falar. A dica que dou aqui é a mesma que havia falado antes, não perca tempo pensando na resposta, escolha uma resposta qualquer e gaste seu precioso 1 minuto de planejamento pensando em argumentos. Se ficar sem assunto, use uma técnica que um professor me ensinou uma vez : give examples ! Ao invés de ficar preso à resposta, você pode contar um caso que exemplifique o que você está falando (e isso ocupa bastante tempo!); ex: se te perguntam de que tipo de comida você gosta, depois de responder e acabar o assunto, você pode contar um caso de que uma vez foi a um restaurante no qual eles serviam essa tal comida, e que nunca haviam feito tão bem quanto lá, e embora tenha sido muito caro, valeu a pena. E por aí vai.
Eu me embolei em algumas partes, especialmente no Long Turn. Tive dificuldade de pensar num trabalho interessante, então hesitei, fiz pausas pensando, fiquei meio repetitiva. Quando me perguntaram o tipo de emprego mais comum no Brasil também não me saí muito bem. Como a nota que eu precisava era 7 em 9, eu estava me cobrando muito e saí da prova muito chateada e apreensiva, sentindo que tinha colocado tudo a perder. A nota entretanto, como vou contar ao fim, veio muito melhor do que eu esperava.
2). Listening: Os meus áudios foram:
1. Um cliente ligando para uma academia de natação, interessado em saber quais são os tipos de aulas e turmas, o que é prioridade nas aulas, quando as aulas começam, que tipos de equipamentos eram necessários.
2. Uma conversa entre uma aluna e um professor, em que ela pedia a ele dicas de como fazer um relatório falando à respeito da história de uma casa que estava a venda.
3. Uma conversa entre duas pessoas, em que uma mulher havia tido lições sobre como economizar energia, e estava contando quais as técnicas eram usadas, quais ela se surpreendeu, o que ela tentou implementar na casa dela.
4. A aula de um professor à respeito de aeroportos, dizendo que eram construções de grande interesse na atualidade, como funcionam, qual o futuro dos aeroportos.
Comentários: Para mim, o grande desafio do Listening é o "multi tasking". Como é possível apresentar questões de múltipla escolha, com 5 alternativas possíveis, as quais você precisa ler e considerar, ao mesmo tempo em que o aúdio está rolando com as respostas no fundo? É muito difícil ler e pensar nas alternativas e se concentrar no áudio ao mesmo tempo. Também é preciso tomar muito cuidado enquanto se prende a uma determinada questão esperando a resposta dela aparecer no áudio. Se a resposta aparecer sem que você perceba, em seguida estarão falando algo que será resposta da próxima pergunta, e se você não se tocar que já é hora de mudar de questão, poderá perder a resposta das duas. A única forma de vencer o Listening é treinar, para ficar habilidoso nesse tipo de prova.
Respondi várias perguntas sem muita confiança de que aquela seria mesmo a resposta e saí achando que havia ido mal. Como tirei uma nota boa, percebi que você precisa acreditar no que está ouvindo e escrever, que no final acaba dando certo.
3). Reading: Meus textos foram
1. Um texto à respeito de ruídos e suas consequências, quantos decibéis são recomendados, os trabalhadores mais expostos a problemas causados pelo excesso de ruídos, soluções que alguns países buscavam para esses problemas
2. Um texto sobre as montanhas russas, o primeiro texto explicando a parte técnica do funcionamento e depois um texto contando a história, onde surgiram, para que eram usadas no princípio, como evoluíram, em que períodos da história foram mais populares
3. Um texto sobre a deriva continental, falando sobre animais muito pequenos (não sabia a tradução do animal a qual se referiam, desconfiava que eram ácaros), que através do estudo do seu DNA ajudavam com informações das épocas em que os continentes se encontraram ou se separaram.
Comentários: Disse no meu texto anterior que o Reading é composto de 4 textos, porém acho que no meu caso foram apenas 3, pois não consigo me lembrar de outro de jeito nenhum.
O Reading não é difícil na minha opinião; o desafio será apenas ser rápido. Nem pense em ler o texto, vá direto para as perguntas e busque a resposta na ordem ao longo do texto. A primeira pergunta geralmente tem a resposta nos primeiros parágrafos, a segunda pergunta tem a resposta num parágrafo posterior e por aí vai. Haverão perguntas que podem te obrigar a buscar fragmentos ao longo de todo o texto, ou tirar uma idéia geral do texto como um todo, e elas são uma covardia, pois não dá tempo de ler direito ! Treine leitura dinâmica, passar o olho rapidamente e ter uma idéia do que foi falado, mas repito, não leia com calma tentando entender tudo pois não há tempo!
4). Writing:
1. Task 1: Um gráfico mostrando o número de homens em uma barra, e o número de mulheres em outra, que estavam acima do peso na Austrália ao longo de algumas décadas. Era para interpretar essas informações na forma de texto
2. Task 2: Afirmavam que a cooperação internacional entre países era a chave para resolução de questões mais urgentes. Perguntava se concordava com essa afirmativa e para usar argumentos e exemplos para explicar.
Comentário: Aqui o tempo também é curto. No meu caso, preferi iniciar pela Task 2, que valia mais pontos e a qual queria me dedicar mais. No writing é preciso treinar a estrutura de um texto ( introdução, desenvolvimento e conclusão) e quais são os conectivos que devem ser usados para manter o texto coeso (however, moreover, in fact, furthemore, nevertheless, all in all ...)
O mais importante na minha opinião vem no planejamento do texto. Não se aventure a ler a pergunta e sair escrevendo livremente; você pode descobrir no meio do caminho que não tem argumentos suficientes ou que não sabe que conclusão tirar do que escreveu. Faça um esqueleto deixando tudo bem claro. No meu caso foi algo como:
. A cooperação entre os países é essencial
. Desastres naturais (terremotos, furacões, inundações)- desabrigados, sem suprimento de água, comida
. Africa- epidemias doenças, mortes falta de alimentos
. Risco segurança mundial- terrorismo, armas nucleares
. Vidas em risco não podem esperar
Treine esse planejamento, para que consiga fazê-lo rapidamente. Treine também uma noção de em quantas linhas, com o tamanho da sua letra, você escreve 250 palavras, para que não corra o risco de ficar muito abaixo do número de palavras exigido.
No caso do Task 1, você precisa ler alguns samples, e com isso não terá grandes dificuldades. Treine usar diferentes palavras para expressar quantidade, como fifth percent, half, two thirds, a quarter, e palavras para comparacão entre os gráficos, como whereas, on the other hand, while, in its turn.
O RESULTADO
O resultado do IELTS sai em 13 dias a contar da data da prova. É possível sair antes? Bem, no meu caso a nota foi liberada na noite anterior da data programada para sair. Mais cedo que isso acho pouco provável dada a precisão britânica.
Você pode checar seu resultado aqui: https://ielts.britishcouncil.org/checkresults.aspx
Guarde seu candidate number, que estará no adesivo colado em sua carteira no dia da prova e tente lembrar como escreveu seu documento de identificação- com letra maiúscula ou minúscula, com espaço ou sem espaço. Se escrever diferente não conseguirá acessar sua nota.
Meus resultados foram melhores do que eu esperava. Como expliquei, precisava conseguir 7 ou mais em todos os critérios e deu tudo certo. Minhas notas:
Speaking: 8.0
Listening: 8.0
Reading: 8.5
Writing: 7.5
Boa sorte a todos e qualquer dúvida me perguntem!
:)
